Jakość Kształcenia - Uchwały/Zarządzenia

Mapa strony

Wewnątrzuniwersyteckie

Uchwały/Zarządzenia Wzory dokumentów

Krajowe

Reforma Szkolnictwa Wyższego

Europejskie

Dokumenty Procesu Bolońskiego

Jakość Kształcenia

Dokumenty

Wewnątrzuniwersyteckie

Uchwały/Zarządzenia

Uchwały

Uchwała 126/2010

Obwieszczenie nr 4/2012 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 26 marca 2012 r.

Uchwała nr 284/2011/2012 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2012 r. w sprawie zmiany Uchwały nr 126/2010 Senatu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 25 stycznia 2010 r. w sprawie Uczelnianego Systemu Zarządzania Jakością Kształcenia w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Uchwała nr 285/2011/2012 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2012 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących uchwalania programów kształcenia dla studiów wyższych, studiów podyplomowych oraz kursów dokształcających

Uchwała nr 305/2012 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza W Poznaniu z dnia 30 kwietnia 2012 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących kształcenia na studiach doktoranckich

Uchwała nr 165/2014/2015 Senatu UAM z dnia 24 listopada 2014 r. w spr. wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dot. uchwalania programów studiów, w tym planów studiów, dla studiów wyższych, programów studiów podyplomowych, programów kursów dokształcających oraz programów szkoleń

Uchwała nr 234/2014/2015 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 czerwca 2015 r. w sprawie organizacji potwierdzania efektów uczenia się

Zarządzenia

Zarządzenie Nr 120/2009/2010 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 11 stycznia 2010 roku w sprawie zmian organizacyjnych w administracji centralnej

Zarządzenie Nr 131/2009/2010 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 11 lutego 2010 r. w sprawie powołania Rady ds. Jakości Kształcenia (RJK)

Zarządzenie Nr 321/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lutego 2012r. w sprawie określenia szczegółowych zadań Rady ds. Jakości Kształcenia oraz wydziałowych komisji ds. jakości kształcenia

Zarządzenie Nr 322/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lutego 2012 r. w sprawie określenia procedur funkcjonowania uczelnianego systemu zarządzania jakością kształcenia

Zarządzenie Nr 323/2011/2012 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 3 lutego 2012 r. w sprawie ankiet wraz z zasadami ich opracowywania, przeprowadzania oraz publikowania ich wyników

Zarządzenie Nr 11/2012/2013 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 1 października 2012 r. w sprawie powołania Rady ds. Jakości Kształcenia (RJK)

Zarządzenie nr 453/2015/2016 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 9 listopada 2015 roku w sprawie badania karier zawodowych absolwentów

Zarządzenie nr 488/2015/ 2016 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 lutego 2016 r. w sprawie organlzacji potwierdzania efektów uczenia się

Załącznik nr 1 do Zarządzenia nr 488/2015/2016 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 lutego 2016 r. w sprawie organlzacji potwierdzania efektów uczenia się

Załącznik nr 2 do Zarządzenia nr 488/2015/2016 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 lutego 2016 r. w sprawie organlzacji potwierdzania efektów uczenia się

Załącznik nr 3 do Zarządzenia nr 488/2015/2016 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 29 lutego 2016 r. w sprawie organlzacji potwierdzania efektów uczenia się

Zarządzenie Nr 20 /2016/2017 Rektora Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 6 października 2016 r. w sprawie powołania Rady ds. Jakości Kształcenia (RJK)

Zarządzenie Nr 209/2017/2018 Rektora UAM z dnia 11 maja 2018 r. w sprawie wzoru opisu modułu zajęć przedmiotu (sylabusa)

Załącznik do Zarządzenia Nr 209/2017/2018 Rektora UAM z dnia 11 maja 2018 r. w sprawie wzoru opisu modułu zajęć przedmiotu (sylabusa)

Uchwały dot. kierunkowych efektów kształcenia

Uchwała nr 323/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie utworzenia na Wydziale Biologii kierunku studiów bioinformatyka oraz określenia dla niego efektów kształcenia

Uchwała nr 324/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie utworzenia kierunku studiów filologiczno-historyczne studia środkowoeuropejskie oraz określenia dla niego efektów kształcenia

Uchwała nr 329/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Matematyki i Informatyki

Uchwała nr 330/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Biologii

Uchwała nr 331/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Fizyki

Uchwała nr 332/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Chemii

Uchwała nr 333/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Prawa i Administracji

Uchwała nr 334/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Studiów Edukacyjnych

Uchwała nr 335/2011/2012 Senatu UAM z dnia 28 maja 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Nauk Politycznych i Dziennikarstwa

Uchwała nr 337/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Nauk Społecznych

Uchwała nr 338/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Filologii Polskiej i Klasycznej

Uchwała nr 339/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Nauk Geograficznych i Geologicznych

Uchwała nr 340/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Historyczny

Uchwała nr 341/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Pedagogiczno-Artystyczny w Kaliszu

Uchwała nr 342/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla kierunków studiów prowadzonych przez Wydział Neofilologii

Uchwała nr 346/2011/2012 Senatu UAM z dnia 25 czerwca 2012 r. w sprawie określenia efektów kształcenia dla modułu przedmiotów programowych realizowanych w ramach Międzyobszarowych Indywidualnych Studiów Humanistycznych i Społecznych

Uchwała nr 28/2016/2017 Senatu Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu z dnia 30 stycznia 2017 r. w sprawie wytycznych dla rad podstawowych jednostek organizacyjnych dotyczących uchwalania programów studiów wyższych, studiów podyplomowych, kursów dokształcających oraz szkoleń

Przydatne informacje/materiały

Ramy Kwalifikacji Europejskie i Krajowe

Autonomia programowa uczelni - Ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego

Publikacje

Proces Boloński

The EU contribution to the Bologna Process

Proces Boloński – to już 10 lat

Higher Education in Europe 2009: Developments in the Bologna Process

Dokumenty Procesu Bolońskiego

Publikacje

Publikacje, raporty, deklaracje

Dobre praktyki

Wybrane dobre praktyki zarządzania jakością kształcenia w polskich szkołach wyższych

Zeszyt dobrych praktyk dotyczących wewnętrznego zapewnienia jakości kształcenia w uczelniach

ECTS

ECTS - przewodnik dla użytkowników

ECTS Users' Guide

ECTS Key Features

ECVET-ECTS: Building Bridges and Overcoming Differences

Kody dziedzin

Europejski Obszar Szkolnictwa Wyższego (EOSW / EHEA)

EHEA in a global context

The European Higher Education Area

Szkolnictwo wyższe w Europie 2010: Wpływ Procesu Bolońskiego. Seria FOCUS

Szkolnictwo wyższe w Europie 2009: postęp w realizacji Procesu Bolońskiego

Focus on Higher Education in Europe 2010. The impact of the Bologna Process

Higher Education in Europe 2009: Developments in Bologna Process

DOC-CAREERS PROJECT

European Universities– looking forward with confidence

Trends 2010

Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu

Education at a Glance 2013 - OECD indicators

Jakość kształcenia

Report on progress in quality assurance in higher education

Review on Quality Teaching in Higher Education

Standards and Guidelines for Quality Assurance

Creativity and diversity: Challenges for quality assurance beyond 2010

Global University Rankings and Their Impact

Zeszyty dobrych praktyk dotyczących wewnętrznego zapewnienia jakości kształcenia w uczelniach

Quality Assurance in Doctoral Education - results of the ARDE project

LLL - Lifelong Learning

Perspektywa uczenia się przez całe życie

The European Qualification Framework for Lifelong Learning

Europejskie ramy kwalifikacji dla uczenia się przez całe zycie (ERK)

Wyjaśnienie europejskich ram kwalifikacji dla uczenia się przez całe życie

European Universities' Charter on Lifelong Learning

A lifelong Learning University Model for Europe - Tools and Results

Perspektywa uczenia się przez całe życie 2013

O procesie bolońskim

The EU contribution to the Bologna Process

Proces boloński to już 10 lat

Bologna with student eyes 2012

Creative Diversity. How German universities are making good use of the Bologna Process

Ramy Kwalifikacji - Europejskie i Krajowe

Europejskie i Krajowe Ramy Kwalifikacji-nowe narzędzie organizacji kształcenia

National Qualification Framework and internal quality assurances system

AUTONOMIA PROGRAMOWA UCZELNI. Ramy kwalifikacji dla szkolnictwa wyższego

A. Kraśniewski Jak przygotować programy kształcenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z KRK dla Szkolnictwa Wyższego

Tworzenie programów studiów w oparciu o efekty uczenia się

Outcomes from institutional audit. The adoption and use of learning outcomes

Writing and Using Learning Outcomes: a Practical Guide

The shift to learning outcomes

A Tuning Guide to Formulating Degree Programme Profiles

Jak przygotowywać programy kształcenia zgodnie z wymaganiami wynikającymi z Krajowych Ram Kwalifikacji dla Szkolnictwa Wyższego?

Walidacja

COUNCIL RECOMMENDATION of 20 December 2012 on the validation of non-formal and informal learning

Drukuj stronę Zarządzanie stroną

Kalendarz wydarzeń